賡讀百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命！
今天是第37個教師節(jié)，頤養(yǎng)中心入住長者中不乏教師人群。
他們一輩子奮斗在教育事業(yè)上，曾經(jīng)的他們在黑板前的站立，
是一種永恒的姿勢，
一種使命，
一種默默無聞卻光明磊落的情懷！
師者，傳道授業(yè)解惑者。
潤華松鶴在中心二樓多功能室舉辦了“難忘師恩，感恩父母”教師節(jié)活動，
活動開始，中心主任為居住的退休教師送上節(jié)日的祝福。
隨后，義工們給每位老師佩戴紅領(lǐng)巾，同時送上玫瑰花，祝教師節(jié)快樂！
每一位長者談到“回憶教學(xué)生涯中印象最深的一位學(xué)生或一件事”，
講到當(dāng)年那些艱苦求學(xué)的學(xué)生、嚴(yán)肅律己的學(xué)生、調(diào)皮的學(xué)生，
這些話題引起了爺爺奶奶的共鳴，現(xiàn)場發(fā)言不斷。
夏爺爺：我最大成就是讓學(xué)生有好成績
談到入行的初衷，夏爺爺說，他從小就非常尊重老師，
喜歡老師這個行業(yè)，自己也想做一名老師。
夏爺爺?shù)奈幕潭炔⒉桓?，靠著自學(xué)，從代課老師開始執(zhí)掌教鞭。
夏爺爺說，他最大成就是讓學(xué)生有好成績。
李奶奶：我教了大半個中國，老師要尊重學(xué)生，因材施教
“學(xué)生學(xué)不進(jìn)去，很大程度是和老師的教學(xué)太過枯燥有關(guān)?！?/span>
而李奶奶看來，學(xué)生并不是笨孩子，
枯燥的課堂換個形式就能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，主動學(xué)習(xí)。
李奶奶的做法是，先要想辦法走進(jìn)學(xué)生的心里，
為了教育好學(xué)生，她認(rèn)為老師要尊重學(xué)生，因材施教。
“做老師應(yīng)該要以身作則，想讓學(xué)生做到的事情，自己先要做到。”
比如李奶奶告訴學(xué)生要保持學(xué)習(xí)，每天看書，
這些不僅是李奶奶給學(xué)生的建議，
也是她這么多年一直保持下來的習(xí)慣。
在采訪完后，李奶奶補充兩點：
第一，我對于語文教學(xué)很有方法，可以幫助學(xué)生短時間提高30分；
第二，教育孩子夸一句比罵十句強，你罵他不服就不聽你的了。
劉奶奶：數(shù)不盡的學(xué)生，道不盡的往事
在上個世紀(jì)，自行車是常見的代步工具，劉奶奶也有一輛。
有的學(xué)生中午不睡覺，精力旺盛又湊在一起就容易發(fā)生打架事件。
劉奶奶騎著單車快到家門口，聽到消息后又折返回去勸架。
對學(xué)生批評教育一番再護(hù)送他們回到班里，
劉奶奶才想起自己還沒來得及吃午飯，下午的上課鈴響了。
學(xué)生家長知道后心里特別感動，特地煮了一鍋螃蟹送給劉奶奶。
有一次劉奶奶下班準(zhǔn)備回家，發(fā)現(xiàn)自行車被人鎖了。
她以為是來自學(xué)生的惡作劇，正對著上鎖的自行車發(fā)愁之際，
班上的學(xué)生主動承認(rèn)錯誤，原來是學(xué)生想讓她去家里吃飯。
劉奶奶說，那天吃的是炸醬面，味道好得讓她至今難忘。
才藝秀：一吟一詠間歌頌如海的師恩
活動中，義工朋友們就為大家接連送上歌曲，
贏得了在場長者的掌聲，現(xiàn)場氣氛瞬間舒展開來。
義工朋友們多才多藝，有備而來。
一首《軍港之夜》、《甜蜜蜜》引起了現(xiàn)場長者的共鳴，不由自主的跟唱起來。
每次活動怎能少得了中心爺爺奶奶的才藝表演
李奶奶為在座的老師們送上書法作品《教師節(jié)感言》，
一吟一詠間歌頌如海的師恩。
是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重。
《冰山上的雪蓮》、 《松花江上》等一首首老歌信手拈來，
在熟悉的旋律中尋回當(dāng)初三尺講臺后的意氣風(fēng)發(fā)。
爺爺奶奶教書一輩子，聽聽他們有哪些格言
“十年樹木，百年樹人”是我當(dāng)老師時的口頭禪，至今仍然記得。
——夏爺爺，教齡35年
做學(xué)問要一絲不茍，不能心急，反復(fù)學(xué)，反復(fù)練，才能出成績。
——楊奶奶，教哲學(xué)
當(dāng)個好老師，因材施教！把學(xué)問帶給每一個學(xué)生。
——李奶奶，教齡30年
學(xué)生和老師都要以身作則！
——賴奶奶，教齡27年
教學(xué)生先做人后讀書！
——劉奶奶，教齡30年
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一群辛勤的園丁，她們雖然已經(jīng)滿臉皺紋，
可歲月記載著她們的辛勞，
她們都曾站在三尺講臺上教書育人、授業(yè)解惑。
潤華松鶴向所有退休教師道一聲：
從芳華到白發(fā)，您辛苦了！
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